Stop! Words in Progress
Le Projet
Le projet s’adresse aux jeunes souffrant du trouble de l’anxiété social afin de faciliter leur acquisition de compétences numériques et socio-émotionnelle par le biais de parcours de formation innovants (éducation non-formelle, créativité et psychologie). De plus, renforcer la capacité des animateurs et des organisations de jeunesse à répondre, par des services de qualité, aux besoins éducatifs des jeunes et enfin élargir le dialogue et la sensibilisation dans l’UE sur la santé mentale et la reconnaissance de l’absence de troubles mentaux.
En pratique
La mise en œuvre du projet s'articule autour de trois principaux modules de travail. La FONDATION BRICK, le cadre méthodologique qui prévoit :
1.Une recherche ascendante pour encadrer les concours nationaux
2.Un premier Peer to Peer aux Pays-Bas pour explorer les techniques de storytelling et de narration
3.La définition du cadre méthodologique à suivre
La PHASE DE TEST qui prévoit :
1.Un appel à la créativité pour les jeunes.
2.Laboratoires de narration autobiographique.
3. Laboratoires de narration collective
4. Mise en œuvre d'un cours pilote dans chaque pays sur la base des modules
5. Pré et post évaluation des laboratoires
LA PHASE D'EXÉCUTION
1. Laboratoires collaboratifs pour la définition des performances sur scène
2. Performances ONSTAGE à travers des événements multiplicateurs et la PLATEFORME ONSTAGE
Pour Qui ?
Les jeunes souffrant d'anxiété sociale, ainsi que toute personne accompagnant (de façon professionnel ou bénévole ) ce public.